“养机场、众厨芳、上书房”，济南市教育局支招“生活德育家庭场”装修秘笈！

德育，

学校在做，老师在管。

还有呢？

生活德育“家庭三个践行”

生活德育

过什么样的生活，就是什么样的教育。

每一个孩子都是从家庭中来的，家庭直接影响着孩子的自我功能。

德育，只有更好地触及到了孩子的家庭，触碰了真实的生活，才更有根基，更有力量。

生活德育“家庭三个践行”

家庭装修秘笈

——济南市教育局出品

生活德育家庭场，让您的家养身更养心，有质更有品！

济南市生活德育“家庭三个践行”

行动实施方案

全网畅销，不容错过！！

生活德育“家庭三个践行”

场景一

养机场

手机把许多家庭的好时光掏空了。改变“手机控”，需要全家人共同约定，坚定行动。

指导建议

全家齐动手，设计制作一个存放手机的固定场所，命名为“养机场”；家庭成员共同商定，每天在同一时段全部将手机放进“养机场”，起始阶段时长至少1小时；每个家庭可根据实施情况，共同约定延长手机存放时间；手机存放期间，家人可共处、可独处，做一些有趣或有意义的事情。

场景二

众厨芳

厨房有味道，是幸福家庭的样貌之一。以食为媒，全家人一起做饭，一起用餐，养成健康饮食方式，增进沟通理解，培养良好家庭关系。

指导建议

全家人每周一起精心准备1次正餐；保持创造，试着学做一道新菜；做饭要变换分工，每个人要获得不一样的体验；可根据家庭实际，共同约定、适当增加全家人一起做饭次数。

场景三

上书房

读书可以使人过一种更高级的生活。爱上阅读，不是轻轻松松就能实现的，起始犹如攀岩，是需要不断攻坚克难的过程。

指导建议

全家人一起，每周固定两个时间段，每次至少1小时，静下心来读书；形式多样，既可以读每个人自己喜欢的书，也可亲子共读；改进阅读方法，对特别有价值的书，可做批注和写读书笔记；可根据家庭实际，共同约定、适当增加共同阅读的次数和时长。

生活德育“家庭三个践行”

实操

生活德育主张“在生活中、为了生活和高于生活”，不要说教，重在行动，通过行动后的体验，获得生活上的更大变化。

建立起合作的关系。家庭是一个系统，要在家庭中发生一些好行为，需要家庭中的每个成员做出努力。每个人的变化，都会对他人产生扰动，最终让整个家庭发生持续变化。

学生是我们教育培养的对象，更是后喻文化时代的新生活开创者。生活德育的实践中，学生要更自觉自动。

家长是最希望让孩子改变的人，但同时要看到，让孩子成为什么样的人，家长最好先成为这样的人，这是好教育的基本信条。家长要承担责任，成为力行者和推动者。

生活德育的内容有很多，其根本在于聚焦关键，各家庭可按此思路根据每个家庭要迫切解决的问题，进行个别化探索。

转载自头条号：山东省教育厅。（侵删）